Regina Kruse-Özçelik

Early Birds Istanbul Gründerin und Autorin

Unerwartete Veränderungen werden in der Zukunft unserer Kinder immer wieder eine Rolle spielen. Sie erfordern Flexibilität und Kreativität, um sofortige, effektive und effiziente Lösungen zu finden.

Wie können Kinder lernen, Probleme zu identifizieren und eigenständig Lösungen zu entwickeln?

Indem man mit etwas beginnt, das ich „Das kreative Chaos“ nenne. Einerseits brauchen wir in unseren Kindergärten gut organisierte, sichere und inspirierende Umgebungen; andererseits müssen wir unsere Kinder darauf vorbereiten, ihre Umgebung selbst organisieren zu können. Eine gesunde Portion “Kreatives Chaos“ wirkt Wunder!

Ein Beispiel: 40 Kindergartenkinder ohne eine Möglichkeit, Mäntel und Taschen aufzuhängen und ohne einen festen Platz für ihre Schuhe. Sie können sich vorstellen, was das bedeutet: Jacken, Taschen und Schuhe liegen überall verstreut. Für mein Team und die kleinen Kindergartenkinder ist es ein einziges Durcheinander. Alle beschweren sich über das Chaos, weil niemand seine Sachen wiederfindet. Die Jacken und Stiefel werden zur Stolperfalle. Dies bietet die perfekte Gelegenheit für ein Projekt zum „kreativen Chaos“.

Wie lösen Kinder das kreative Chaos?

Es dauert nicht lange, bis jemand fragt: „Können wir Haken für unsere Mäntel und Taschen und Regale für unsere Schuhe haben?“ Und die Antwort lautet: „Ja, das könnt ihr! Lasst mich wissen, wo und wie ihr eure Sachen aufhängen und eure Schuhe verstauen wollt, und ich werde euch bei den Materialien und dem Aufbau unterstützen.“

Damit beginnt eine Phase der Recherche mit erstaunlichen Lernmöglichkeiten:

• Wo ist der beste Platz für Schuhe und Haken?
• Braucht jedes Klassenzimmer seinen eigenen Bereich?
• Wie viele Haken benötigen wir für Taschen und Mäntel?
• Wie soll der Bereich aussehen?
• Wie breit /lang sollte das Schuhregal sein?
• Wo finden wir die Rohmaterialien?
• Können wir Materialien recyceln, die wir bereits im Kindergarten haben?
• Wer hilft bei der Konstruktion und Montage?

Wir schauen uns gemeinsam die zahlreichen Ideen, Entwürfe und Zeichnungen der Kinder an und diskutieren bis das endgültige Design feststeht. Die Kinder suchen den besten Platz, entscheiden über die Form der Gadrobe und auch die Anzahl der Haken muss gut bedacht werden. Nicht zu vergessen Länge, Breite und Höhe des Schuhregals. Unterschiedliche Höhen für kleine und grosse Kinder werden dabei berücksichtigt.

Wer ist zuständig für die Materialbeschaffung?

Können wir Materialien aus unserem Kindergarten recyceln oder müssen wir Materialien einkaufen? Wenn Ja, organisieren Sie mit den Kindern einen Ausflug in einen örtlichen Baumarkt. Benötigen wir die Fähigkeiten eines Handwerkers, zum Beispiel eines Tischlers? Wenn Ja, laden Sie einen in Ihre Einrichtung ein, damit die Kinder ihm bei der Arbeit zuschauen können.

Sobald die Konstruktion und Montage beginnt, muss die gesamte Baustelle gesichert werden. Gesundheits- und Sicherheitsvorkehrungen müssen getroffen werden und alle Kinder müssen, während sie den Handwerkern zuschauen, beaufsichtigt werden. Bei manchen Arbeitsschritten können auch schon die jüngsten Kinder mithelfen. Mit einem Akkuschrauber können sie zB. eine Schraube in das Holz drehen!

Sobald die Garderobenständer, Haken und Schuhregale installiert sind, feiern wir alle zusammen eine Einweihungsparty. Das kreative Chaos hat die Kinder dazu inspiriert, ihre Umgebung nach eigenen Entwürfen und mit ihren eigenen Problemlösungsfähigkeiten zu gestalten und dieser große Erfolg muss gefeiert werden!

Wenn Sie mehr über das kreativenChaos im Kindergarten lernen möchten, empfehle ich Ihnen mein Buch:

“Constructed Chaos“ (auch bald auf Deutsch und Türkisch erhältlich)